一、展廳建設(shè)目的和意義 
黃山普法警示教育體驗(yàn)館的建設(shè)旨在深化法治宣傳教育，提高公民法治意識(shí)，特別是青少年的法治教育。本體驗(yàn)館通過融合地域文化特色與現(xiàn)代展示技術(shù)，旨在打造一個(gè)集教育、互動(dòng)、體驗(yàn)于一體的法治教育平臺(tái)，使參觀者在了解法律法規(guī)的同時(shí)，感受到法治文化的魅力，從而在全社會(huì)形成尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。 
   

二、展廳設(shè)計(jì)方案概述 
2.1 項(xiàng)目主題定位 
本項(xiàng)目主題定位為“法治與生活同行”，旨在通過展示法治文化的內(nèi)涵，讓參觀者深刻理解法治對(duì)日常生活的重要性。 
2.2 目標(biāo)受眾定位 
目標(biāo)受眾包括青少年學(xué)生、社區(qū)居民、企事業(yè)單位員工等，特別是青少年群體，作為法治教育的重點(diǎn)對(duì)象。 
   

三、展廳介紹 
展廳布局設(shè)計(jì)策略以“法治之旅”為主線，分為四個(gè)主題展區(qū)，每個(gè)展區(qū)都具有獨(dú)特的地域特色藝術(shù)化元素。 
序廳：“法治啟航” 
面積：80平方米 
建筑造型：采用山巒起伏的線條，象征黃山的自然風(fēng)貌。四周墻面以抽象的黃山松為元素，藝術(shù)化處理后形成獨(dú)特的紋理造型。 
創(chuàng)意互動(dòng)設(shè)備：設(shè)置“法治之樹”互動(dòng)裝置，參觀者通過觸摸樹干，了解法治發(fā)展的歷程。 
第一展區(qū)：“法治之源” 
面積：100平方米 
建筑造型：以徽派建筑的馬頭墻為靈感，墻面藝術(shù)化處理后展現(xiàn)古樸的紋理。 
創(chuàng)意互動(dòng)設(shè)備：設(shè)計(jì)“法典翻書”互動(dòng)裝置，結(jié)合物理機(jī)械與多媒體技術(shù)，讓參觀者體驗(yàn)查閱法典的樂趣。 
第二展區(qū)：“法治之行” 
面積：120平方米 
建筑造型：采用流動(dòng)的線條，象征法治文化的傳承。墻面以徽州雕刻藝術(shù)為靈感，藝術(shù)化處理后形成獨(dú)特的紋理。 
創(chuàng)意互動(dòng)設(shè)備：設(shè)置“法治迷宮”互動(dòng)游戲，通過投影技術(shù)和物理裝置，讓參觀者在游戲中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。 
第三展區(qū)：“法治之果” 
面積：100平方米 
建筑造型：以果實(shí)豐收的形態(tài)為設(shè)計(jì)靈感，墻面藝術(shù)化處理后展現(xiàn)豐收的紋理。 
創(chuàng)意互動(dòng)設(shè)備：設(shè)計(jì)“法治成果展示墻”，通過觸控屏展示法治建設(shè)的成果。 
不同區(qū)域之間設(shè)計(jì)的過渡場景： 
序廳至第一展區(qū)：設(shè)置“法治之門”，以徽派建筑的門樓為原型，寓意法治之旅的開啟。 
第一展區(qū)至第二展區(qū)：設(shè)置“法治長廊”，以黃山景觀為背景，通過燈光效果營造過渡氛圍。 
第二展區(qū)至第三展區(qū)：設(shè)置“法治之橋”，象征法治連接過去與未來。 
特殊造型展板： 
采用黃山松的形態(tài)設(shè)計(jì)展板，藝術(shù)化處理后展現(xiàn)松針紋理，擺放位置與展區(qū)主題緊密相連。 
實(shí)物展示：結(jié)合法治教育內(nèi)容，展示具有教育意義的實(shí)物，如古代法典、法治文物等。 
燈光設(shè)計(jì)：采用柔和的燈光，營造舒適的參觀環(huán)境，同時(shí)突出展品和互動(dòng)設(shè)備。 
   

四、方案預(yù)計(jì)效果 
本方案預(yù)計(jì)將達(dá)到以下效果： 
提高參觀者的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。 
增強(qiáng)參觀者對(duì)地域文化的認(rèn)同感和自豪感。 
創(chuàng)新法治教育形式，提高教育效果。 
五、方案總結(jié) 
黃山普法警示教育體驗(yàn)館設(shè)計(jì)方案，以法治教育為核心，融合地域文化特色，通過創(chuàng)意互動(dòng)設(shè)備和藝術(shù)化設(shè)計(jì)，為參觀者提供一個(gè)全面、深刻、有趣的法治教育體驗(yàn)。本方案旨在弘揚(yáng)法治精神，營造全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。