一、展廳建設(shè)目的和意義 
本展廳的建設(shè)旨在深入挖掘并展示我國高等教育發(fā)展的歷史脈絡(luò)，傳承和弘揚(yáng)教育精神，同時(shí)為參觀者提供一個(gè)了解教育發(fā)展歷程、感受教育文化魅力的平臺(tái)。銅仁技術(shù)學(xué)院校史館的建設(shè)，不僅是對學(xué)院百年歷史的回顧與致敬，更是激勵(lì)師生和校友繼續(xù)奮發(fā)向前的精神支柱，對于提升學(xué)院品牌形象、促進(jìn)文化交流具有重要意義。 
第二段： 
   

二、展廳設(shè)計(jì)方案概述 
2.1項(xiàng)目主題定位 
本項(xiàng)目主題定位為“百年樹人，啟航未來”，圍繞學(xué)院百年的發(fā)展歷程，展現(xiàn)教育事業(yè)的輝煌成就和未來發(fā)展愿景。 
2.2目標(biāo)受眾定位 
目標(biāo)受眾主要包括學(xué)院師生、校友、教育工作者、社會(huì)公眾等，旨在通過展廳的展示，讓受眾深入了解學(xué)院的歷史底蘊(yùn)、教育理念和發(fā)展成果。 
第三段： 
   

三、展廳介紹 
展廳布局設(shè)計(jì)策略： 
序廳：“啟航之地”，面積約為150平方米。建筑造型四周墻面采用抽象的山脈紋理，象征學(xué)院所在地的地理特色。入口處設(shè)置多媒體互動(dòng)裝置“時(shí)光之門”，通過觸摸屏幕，參觀者可了解學(xué)院的歷史沿革。 
歷史展區(qū)：“百年足跡”，面積約為300平方米。展區(qū)分為四個(gè)部分，分別展示學(xué)院在不同歷史時(shí)期的辦學(xué)成果。墻面采用藝術(shù)化處理的書籍紋理，寓意知識(shí)的積累與傳承。物理機(jī)械結(jié)合多媒體設(shè)備組合的創(chuàng)意互動(dòng)設(shè)備“歷史長河”，通過轉(zhuǎn)動(dòng)裝置，參觀者可觀看學(xué)院重要?dú)v史事件的動(dòng)畫展示。 
成果展區(qū)：“碩果累累”，面積約為200平方米。展區(qū)采用特殊造型展板，以藝術(shù)化后的果實(shí)紋理為設(shè)計(jì)元素，展示學(xué)院在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面的成果。擺放位置與燈光設(shè)計(jì)巧妙結(jié)合，營造出充滿成就感的氛圍。 
互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)：“夢想啟航”，面積約為150平方米。該區(qū)域設(shè)置多種互動(dòng)設(shè)備，如“知識(shí)森林”（虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)），“智慧之舟”（互動(dòng)問答游戲），讓參觀者在體驗(yàn)中感受教育的魅力。 
不同區(qū)域之間設(shè)計(jì)的過渡場景： 
序廳至歷史展區(qū)：設(shè)置“時(shí)光隧道”，通過光影效果和地面互動(dòng)投影，帶領(lǐng)參觀者穿越時(shí)空，感受歷史的厚重。 
歷史展區(qū)至成果展區(qū)：以“知識(shí)橋梁”為過渡，寓意歷史的積淀為今天的成果奠定了基礎(chǔ)。 
成果展區(qū)至互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)：以“夢想之門”為過渡，象征著從成果走向未來的夢想之旅。 
第四段： 
   

四、方案預(yù)計(jì)效果 
本方案預(yù)計(jì)將實(shí)現(xiàn)以下效果： 
全面展示學(xué)院百年歷史，傳承教育精神。 
提升參觀者的互動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)展廳的教育意義。 
激發(fā)師生和校友的自豪感，促進(jìn)學(xué)院品牌形象的提升。 
五、方案總結(jié) 
本方案以“百年樹人，啟航未來”為主題，通過精心設(shè)計(jì)的展廳布局、藝術(shù)化的地域特色元素、創(chuàng)意互動(dòng)設(shè)備，全面展現(xiàn)了學(xué)院的歷史底蘊(yùn)和發(fā)展成果。我們相信，銅仁技術(shù)學(xué)院校史館將成為一個(gè)激勵(lì)人心、傳承文化的教育基地。